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授课技巧(转载)  

2014-03-30 11:45:40|  分类: 工作小记 |  标签: |举报 |字号 订阅

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在网上看到一篇不错的讲授课技巧的文章,转载如下。
要使讲课有成效,需要在“注意力”、“兴趣”、“愿望”、“姿势”这四个方面下功夫,缺一不可。
一、注意力。教师要上好课,关键是要抓住学生的注意力。抓住学生的注意力有以下种办法:
在开始讲课以前,要花几分钟时间让学生定下心来。你如果一开始就讲重要问题,学生很可能因注意力不集中而产生遗漏。因此在开始讲课时,可以先讲几句无关紧要的话,向学生示意你已开始讲课了。
尽量让学生知道你的讲课内容、讲课时间,以及所讲内容跟学生的关系。你可以把讲课要点先提示一下,使学生即使遗漏了某一点,思路也能跟上讲课进度。
用一个故事,一个例子开始讲课,对吸引学生的注意力关系极大(这个开场挺好,下次可以用)。教师应当寻找这类材料作为讲课的开头。但是光靠这几点去吸引学生的注意力是不够的。要在整整一堂课上都能使学生全神贯注地听讲,你还得考虑到其它方面。比如兴趣。 

二、兴趣。怎样才能使学生对你的讲课感兴趣呢?
  • 有几种办法非常有效:
①要使讲课材料适应你学生的情况。讲课前教师要对学生的情况作一番分析使所讲的内容能引起学生的兴趣,并使他能够理解,不要讲深奥的、学生不能理解的东西
不要把你所掌握的全部知识灌给学生(这个问题我容易犯,需注意),因为学生不可能一下子理解全部知识。
③最好把讲课内容中的要点讲深讲透不要把所有的问题都讲得很细讲课内容集中,学生才感兴趣。要知道,学生不可能把所有的问题一下子全记住。
④采用多种讲课方式方法激发学生的兴趣。大部分教师都知道,一连串的数据、冗长的历史轶事或事实学生听起来很不容易集中注意力,反之,如果一个教师,能尽量多收集一些生动的例子、图片、数据以及简洁而生动的故事则能收到很好的效果。因为即使一个很好的说书人,也不可能把情节平淡的故事讲好,因此讲课内容十分重要。
  • 运用不同的方式:
不要只顾着向学生讲课。还要适时地向学生提出一些问题
不要老是站在一个位置上讲课,要适当地在教室内走动
③运用直观教具如黑板、图片、地图、图纸表。有的学生宁愿看一堂课,不愿听一堂课。
④运用电视、幻灯、录像等电化设备。
运用幽默也是一种办法(这点我欠缺,可以提前收集点段子上课时用),但要运用得当。死搬硬套反而会使学生失去兴趣。 

三、愿望。愿望是一个重要的因素,没有把课讲好的愿望,必将一事无成。因此教师必须具有这种愿望,要以积极负责的态度去备课,还要考虑到每一节课之间的联系。要让学生感到你对所讲的东西信心十足,你对所传授的知识很有把握。要减少口头语,如“嗯”、“你知道”?“这个……”等等。要把自己训练成一个出色的讲演者。
 
四、姿势。姿势是指讲话时的动作。通过一定的姿势,可以使学生集中注意力、提高学习兴趣。反过来又会促进教师实现自己把课讲好的愿望。
 ①要显得胸有成竹,讲得有条不紊。
目光要始终盯住学生,使师生感情融成一体
③要在学生面前走动,但又不要作出分散学生注意力的动作。
④动作要自然,不要做作。
⑤要落落大方,能应付课堂上可能发生的一切。 

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